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Title: 校园活动 | 以水为师,武汉市第三十二中学组织学生体验大江文化
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武汉市第三十二中学地处鹦鹉洲头,与长江为邻。学校以水为师,以“大江文化”作为校园文化的精神意象。
 
为了培养学生的江韵情怀,让学生更好地感受长江的壮阔,领略大江文化的魅力,2017年5月26日,武汉市第三十二中学协同纪光数字校园文化服务团队于鹦鹉洲长江大桥开展“走桥节”活动。
 
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活动前期
 
武汉市第三十二中学利用校内的数字校园文化传播终端,播放长江简介、武汉桥文化、祢衡生平等大江文化相关内容,营造大江文化氛围,为“走桥节”活动预热。
 
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精彩活动
 
 
凭栏赏新
感受大江变化
 
凭栏赏新,亲水乐水,感受时代与季节更替所带来的新气象,并记录下观察到的新事物。随后进行交流,有最多发现的“观察小能手”可以获得奖品。
 
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学生们认真观察,积极分享
 
通过观察和感受大江的变化,学生们对于大江文化源远流长的文化特质形成了深层次的认知。大江文化依水而生、横跨万里、绵延古今,长江儿女以水为伴,以水为师,应浸润着水的品格。 
 
 
 
江畔诗画
表达敬仰之情
 
在长桥之上,江水之滨,诵读诗歌,表达对大江的敬仰之情。
 
临江作画,画下大江的每一个水纹,江与桥,人与水,和谐统一。
 
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通过诗画活动,表达对大江的敬仰。在诗画作品中感受大江文化的博大精深,学习大江承载万物、滋养万物、包容万物、造福万物般能容能大、亦柔亦坚的品格。
 
 
洲头追思
寻找和追思祢衡
 
寻找祢衡。找出预先藏在指定区域,内有祢衡图像、祢衡简介、祢衡作品等内容的锦囊。
 
分享祢衡的故事,追思祢衡。
 
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祢衡狂放不羁,虽身处“举国附曹不知辱”的乱世之中,尚以一己之力对抗曹操,执着地捍卫自己的政治理想,坚持高洁独立的人格节操,宁死不辱。
 
祢衡以鹦鹉自比,作千古名篇《鹦鹉赋》,浑然奔放、淋漓尽致,抒发了遭遇不平的真情实感。此赋辞采甚丽,鹦鹉洲亦因此声名远播。
 
上善若水,学生们在为祢衡的风采所倾倒的同时,对大江的人文历史有了进一步的了解,对大江“举世皆浊我独清”的高贵品格也有了更深刻的理解。
 
 
 
清漂护水
保护长江水质
 
清漂护水。清理江边漂浮物,清理江畔垃圾,保护长江水质,用实际行动表白大江、呵护大江。
 
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长江赋予大江文化以生命。在长江的血管里,流淌着长江儿女的血液;在长江儿女的脉搏里,奔流着长江的浪涛。
 
大江承载万物、滋养万物,清理漂流物,学生们用实际行动回报大江。保护水质,提高了学生的环保意识,同时也加强了学生与大江的联系。
活动后期
 
学校将“走桥节”活动所形成的微视频上传到智能传播终端进行展示,由此形成学校的独特名片。
 
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观江悟水,通过本次活动,三十二中的学生对桥文化有了更深刻的认知。以水为师,能容能大,亦柔亦坚,学校加强了学生对长江的情感,贯彻了“大江文化”的教育理念。
 
在这次活动中,学校将大江文化与校园文化建设紧密结合起来,营造了浓厚的大江文化氛围,有利于大江文化的传承与弘扬,有利于打造学校的特色名片,扩大大江文化的影响力。
 

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